舟舟也趕緊跟上。

　　安安在半路攔住了溫诤，把飯盒塞給他：“謝謝你昨天收留了我，這是我的報答。你一定要收下啊。”

　　溫诤看了她一眼，沉默地把飯盒裝進了書包。

　　安安有些着急：“你怎麼不吃啊？包子要趁熱吃的，涼了就不好吃了。”

　　然後又叽叽喳喳地說了他們的計劃，溫诤想都沒想地拒絕。

　　安安的興奮被突然潑了一盆涼水：“為什麼？我們可以一起勤工儉學啊，這樣不是挺好的。”

　　溫诤不吱聲，垂眸朝前走。

　　安安就跟着，一直在做溫诤的思想工作，到了學校，也沒改變溫诤的想法。

　　也有點兒生氣，站在原地看着溫诤先進了教室，才磨磨蹭蹭地進了教室，小嘴噘得能挂個油瓶地去座位坐下。

　　墨墨想到事情就不會那麼順利，下課時，喊着溫诤去了教室外面，找了個沒人的地方：“溫诤，你是不是也認出我們了？”

　　溫诤沒吱聲，很平靜地看着墨墨。

　　墨墨繼續說道：“我爸爸媽媽沒在京市，我們也不知道怎麼幫你，但是這是你能自食其力最好的辦法。我知道你驕傲，肯定不願意接受我們平白的幫助。”

　　“而且，還有一個辦法，這三年，你去我家裡住，接受我家的幫助，給你一個非常好的學習環境，然後你用這三年時間，考上少年大學，去做科研。”

　　“上了大學，不僅不要學費還有生活補貼，做了科研，隻要有了專利都可以掙錢，而且可以多到你想不到的錢。”

　　溫诤詫異地看着墨墨，似乎在想他話的可行性。

　　......

　　安安也沒死心，她說不動溫诤，孟老師應該可以。

　　課間跑去找孟老師，把這個想法跟孟老師說了一遍。

　　孟老師都覺得不可思議，這個嬌滴滴的小姑娘，竟然能去吃苦：“去當小翻譯确實可以鍛煉你們，但是擺攤，你們能拉下這個面子嗎？”

　　安安無所畏懼：“可以啊，隻要能幫到溫诤，我都可以的。”

　　孟老師揉了揉小丫頭的腦袋：“倒是沒想到，你還這麼有愛心呢。好，我去做溫诤的思想工作，這也是鍛煉你們的好機會。”

　　孟老師去找溫诤，并沒有費太多口舌，溫诤就點頭同意了。

　　放學後，墨墨舟舟和安安還有溫诤就坐在操場上開始商量怎麼進貨，進什麼貨會好賣一點。

　　溫诤沒有經驗：“我可以問院裡的李奶奶借三輪車。”

　　墨墨點頭：“因為我們不能每天都去擺攤，所以不能賣面包之類保質期短的，賣一些紀念品倒是可以，比如故宮的書簽，明信片。”

　　安安滿眼崇拜地看着墨墨：“哇，哥哥，你懂得真多。”

　　墨墨看了眼安安，沒戳穿她的意圖，安安就怕他半路反悔，所以一直給他灌迷魂湯。

　　星期天，四人一早出發去前門附近開始擺攤他們做生意的第一天......

　　盛安甯提前回來，沒想到星期天一早趕到家，還撲了個空，三個孩子竟然不在家。