“廖主任，您該不會是讓我去負責招生吧？”宋纓拉開自己和廖主任的距離。

　　其實這種事情，她第一年入職的時候廖主任就有問過了。

　　隻是被郝教授以她還要繼續進修為理由婉拒。

　　宋纓看了看那兩份學生個人情況表的幾次模拟成績一欄。

　　嚯！

　　這兩位都是狀元苗子！

　　拿了葉聖陶杯的學生，幾次模拟考的成績就沒有落下過六百六十分。

　　而那個贛省學生的模拟考分數也穩定在六百八十分左右的位置。

　　“這個，你老鄉。你們肯定很有共同話題啊！還有這個，這可是你的讀者。人家說了，寫作的興趣都是因為看了你的書。縱觀全校，還有誰比你更有資格去當這個招生老師呢？争分奪秒啊！我聽說隔壁也盯上了這兩個好學生，咱們不能落後！落後就要挨打啊！”

　　廖主任痛心疾首的拍着桌子，試圖掩蓋住住他對隔壁友校的競争之心。

　　兩所大學距離不遠，在國内被人提起來的時候，也猶如卧龍鳳雛。

　　“宋老師，咱們學校那也是你的母校不是？你就不想多幾個老鄉？”

　　廖主任開始走攻心，“還有這個女孩子，人家可是心心念念的都是你！你作為小朋友的偶像，忍心嗎？你别當這是招生任務嘛，就當做，這是回老家看看，再去看看自己的小粉絲！多好啊！全當旅遊了！”

　　宋纓被廖主任說得頭暈腦脹，忍不住問：“我不信您就隻看中了這兩個苗子！”

　　廖主任嘿嘿一笑，露出“你可真是懂我”的表情，“還有這幾個，不過他們你能争取就争取呗！順帶的事兒！隔壁可沒有咱們學校這麼好的條件，宋老師長得這麼好看，又和藹親切，還有人格魅力！”

　　說到底，宋纓不光是學校的老師。

　　她本身就代表着一種社會資源。

　　除非以後是打算搞科研，走學術路線。

　　能夠認識總比不認識得好！

　　“行吧！”宋纓也知道廖主任為什麼今年都找到她這裡來了。

　　還不是去年招生的時候，幾個不錯的學生都被隔壁搶走了麼！

　　見宋纓答應，廖主任高興得差點跳起來，把不知道被他藏在什麼地方的資料突然拿出來，堆在宋纓桌上，“宋老師，我相信你！加油！咱們還能比不上那個圓明園職業技術學院？”

　　宋纓噗嗤笑出來，揶揄道：“咱們五道口職業技術學院也不遑多讓！”

　　這也不知道是什麼時候傳出來的一個玩笑别稱。

　　水木大學是五道口職業技術學院，隔壁京大是的圓明園職業技術學院，或者是中關村應用文理學院。

　　京師大被稱為積水潭師專。

　　金陵郵電大學是三牌樓業餘無線電俱樂部。

　　等等這類的還有很多。

　　周亞楠在旁邊聽得哈哈大笑，還對宋纓說：“纓纓，你去招生的時候，人家問你哪所大學的，你就說五道口職業技術學院。”

　　廖主任在門口聽了直跳腳，對宋纓說：“宋老師，你可别這麼幹啊！聽她這個周喇叭亂說話，惹急了我！惹急了我！”

　　廖主任跺着腳，“惹急了我，我就去找張教授好好說說了！”

　　“行啊！我們家老張這段時間忙着帶學生做實踐，我都有幾天沒見到他了，主任您趕緊去，我還能見到我們家老張呢！”周亞楠搖頭晃腦，一點不帶怕的。

　　最後廖主任氣笑了，虛虛的點着周亞楠，“我當初怎麼就招了你這麼個學生！”