秦川能明顯判斷出，許嘉娥的繪畫功底和風格都是過關的。

　　但她能不能勝任原畫師這個職位，還要看她對遊戲類原畫的理解和認知。

　　原畫師，原則上是要自行創作出遊戲角色和物件、元素的原畫，如果對遊戲類原畫的認知不足，很難勝任這個職位。

　　秦川在前世知道目前他要做的遊戲項目的角色、元素，能直接給出作畫要求，不需要原畫師自己拿創意。

　　但如果原畫師的領悟能力不夠，也很難創作出符合這遊戲的具體角色和物件。

　　因此，考察一位原畫師對遊戲原畫的理解，至關重要。

　　許嘉娥在稍微思索片刻後，道：“首先，我覺得遊戲原畫要符合遊戲特色。遊戲特色裡面，充滿了炫彩、魔幻和卡通的元素，原畫具備這樣的特色，是最基本的要求。”

　　“但僅僅具有這些，還不夠。遊戲原畫，還需要滿足第二個要求，那就是大衆審美的要求。如果一個原畫師隻顧自己的審美，而不考慮大衆審美，畫出的原畫，估計很難令大衆接受。”

　　“展開來說，在創作原畫的過程中，應當先去調查了解普羅大衆喜歡的遊戲元素，結合我們本身要打造的遊戲特點，将其融合起來。然後才能創作遊戲角色或物件。”

　　“如果隻是閉門造車，按照自己的喜好來，最終創作出的原畫，即便有受衆，那也将會是很小一部分受衆。”

　　許嘉娥說出這兩點，一雙眼睛不停地打量着秦川和沈浪的神态，好似生怕自己有說的不妥的地方，令他們二人直接否決掉她。

　　随着許嘉娥的停頓，秦川也是察覺到了她的緊張，于是連忙道：“你繼續說下去！”

　　許嘉娥緊張地籲了一口氣：“我覺得，遊戲原畫最重要的還有兩點。”

　　“其中一點是，原畫要立足年齡段的要求，大部分遊戲的年齡段要求都是青少年。當然，也有一少部分是全年齡段的。”

　　“我們大概率會将注意力集中在青少年的身上，那就需要了解他們所接觸的時下流行，抓住他們這些群體的心理去創作符合其心理特征的原畫！”

　　許嘉娥說到這裡，秦川也是忍不住擡起了頭。

　　許嘉娥說出的這三點，其實已經将遊戲原畫的很多因素都考慮進去了。

　　僅僅看這三點，就她就基本上滿足原畫師這個職位的要求。

　　許嘉娥繼續說下去：“另外最後一點就是能量傳遞的問題。我們無論創作什麼遊戲的原畫，都必須本着傳遞正能量的态度。”

　　“接觸遊戲的一般都是青少年，如果我們做遊戲不考慮他們的心理健康，那就是在害他們。因此，原畫師的原畫也要正能量、陽光、美好，盡可能的去擺脫陰暗元素的出現。”

　　說完這一點，許嘉娥也是忍不住下意識皺了皺眉頭：“我好像還有一些其他的理解，但目前暫時想不起來了，可能需要以後慢慢地琢磨吧！”

　　許嘉娥算是回答完這個問題，就不再多說，滿懷期待地看着秦川和沈浪。

　　秦川此時拿着一支筆，不停地在紙張上寫着什麼。

　　而沈浪，則是一臉的懵逼，好像完全不懂許嘉娥在說什麼的樣子。

　　沈浪這個人事部經理兼組織部部長，也隻是協調能力比較強，他雖然也是理工科系的學生，但專業知識并不好。

　　這是因為他不愛學習，正是他不愛學習，對于其它領域的知識什麼的，平日裡更是不太關注。